黃偉菖老師的寫作教學，製作教學簡報的方式，內容不只有可愛的文字，還會搭配時事圖片來搭配敘說。我很贊同老師會從學生的角度去了解孩子寫不好作文的原因，因為只有了解學生的需求，同理去感受，才能改善與幫助學生重新喜歡上寫作的感覺。而從老師所分享的豐富教學內容中，我十分認同其中幾個單元的秘笈傳授，首先是「從課文長作文，寫作的基礎，先練習寫出好句子」，因為平時學生在課堂中最常接觸的就是課文的文本內容，若能從平時教導課文時，就訓練學生寫作能力，像是最 常會讓學生練習的照樣造句，老師如有特別注重學生在句型和語詞造句的結構，並且給予不同星級的評語與修改，相信學生在寫作能力上的改變會很明顯。