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（一）

討論「國小職前教師國語文教學專業素養指標」的修正

  1. 修正指標之文字，精準敘述指標內容

  2. 技能項新增《針對「國語文課堂教學」新增的指標》，將持續整合與調整

  3. 指標用語需再符合十二年國教素養導向的精神

  4. 建議教學策略與學習指標能強調「以學生為主體」的核心精神

（二）

確認國語文教學備觀議課期程規劃

  • 確認七、八月份備觀議課的備課的期程規劃與內容

（三）

再次確認「備課教學主題」與撰寫「專書內容」的工作分配

​專書內容的工作分配

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張瑞菊助理教授

書本開頭與結尾

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林登順教授、

陳光明教授

​生字新詞教學

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許秀霞副教授、

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朱書萱副教授

黃碧智主任

十二年國教課綱相關內容

識字與寫字教學

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張瑞菊助理教授、

鍾屏蘭教授、

蔡櫻芬主任

許秀霞副教授

​聆聽及口語表達教學

內容深究

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陳光明教授

形式深究

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高敬堯助理教授、

楊裕貿副教授、

黃碧智主任

黃偉菖老師

閱讀教學

 寫作教學

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圖片 1.png

​社群
會議記錄

2021/3/25

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