• 圖書小志工導覽解說(運用集點卡、小禮物做為獎勵)

• 老師提問:上次練習內容與導覽員能力?

• 小朋友回答:正音、咬字、表達練習

＊發音矯正練習(高年級追加:如果最後一字為上聲，發音必須完整)

1. ㄓ 幾隻腳

2. ㄔ 吃蟲蟲

3. ㄕ 傻子和獅子

4. ㄖ 熱熱的吃

5. ㄌ 老驢子

6. ㄛ 聽我說

7. ㄦ 數數兒

​

1. ㄥ 蜜蜂嗡嗡

2. ㄣ 打開門

3. ㄧㄥ ㄧㄣ 沒有聲音

​

1. ㄡ 小海狗

2. ㄜ 青蛙打嗝

3. ㄞ 黑白黑白

4. ㄝ 紅蝴蝶

5. ㄟ 風把雲兒推

6. ㄠ 春天到

​

＊請一位小朋友挑戰繞口令(其他人糾錯)

1. ㄡ 小海狗

2. ㄕ 傻子和獅子

3. ㄖ 熱熱的吃

4. ㄝ 紅蝴蝶

5. ㄓ 幾隻腳

6. ㄌ 老驢子

7. ㄛ 聽我說

​

1. ㄧㄥ ㄧㄣ 沒有聲音

2. ㄜ 青蛙打嗝

3. ㄔ 吃蟲蟲

4. ㄦ 數數兒