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社群
會議記錄
2021/9/29
01
省思備觀議課的規劃與實施
-七八月梯次課程時間安排如下
七月份梯次
02
省思備觀議課的規劃與實施
-對未來課程規劃的建議
學生人數：建議一位師張最多個別指導兩位學生。
活動安排：
課程規劃：
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（1）可在五月或六月先辦理研習說明會
（2）可開放讓學生跨校參與，若人數過多，
可採報名甄選機制。
（3）建議增加觀議課時間（由原一天，改為
兩天），一教學流程為兩小時的議課時間。
（4）建議將學生分成兩組，採隔週上課的形式授
課。
（1）疫情期間，考慮學生無法借到教室，僅能在
家錄製教學影片，故教學上可考慮使用較具
來呈現。
（2）可在課中介紹「教育度師資培育資源整合平
台-教學影音網站」給學生，增加其對教學
實務的了解與認識。
03
臨床教學、協同教學
110-1學期協同教學的老師：
（1）高敬堯老師（10/8邀請碧智老師）
（2）許秀霞老師（9/23邀請敬堯老師、10/14邀請碧智老師）
（3）黃碧智老師（12/2邀請偉菖老師）
（4）張瑞菊老師（11/29邀請碧智老師協同教學「閱讀理解」，12/9邀請偉菖老師協同「寫作教學」）
110-1臨床教學老師：朱書萱老師（視疫情而定）
04
討論專書著作
討論專書體例：
（1）下次會議討論個篇章名稱（或代定稿後再決定）
（2）本專書內涵較偏向「課程之實務設計」
（3）本專書名稱需請師長們再協助構思
確定專書體例：
（1）本書著作權屬於作者，出版權數則歸屬於教育部。
（2）建議每章節兩萬字以內。
專書篇章安排的參考範例
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